Írta: Shestakova Olga Fedorovna, tanár-defektológus, DOU 19. számú "Firefly", Volzsszk, Mari El Köztársaság.
Cél: csináld magad didaktikai segítség.
cél: Az ősz általános elképzelésének kialakítása, az őszi jelenségek ismerete.
Javítás és fejlesztés:
- Gondolkodási folyamatok korrekciója.
- A látó és hallásos gnózis korrekciója.
- Finom motoros kézkorrekció.
iskolai:
- A szezon - ősz - ismereteinek megszilárdítása.
- Ismételje meg az őszi jeleket.
- Keressen őszi jeleket a természetben.
iskolai:
- A felnőtt utasításainak tudatos követésének elősegítése.
- Ápolja a gondos hozzáállást, a természet szerelmét.
berendezés:
- szövet (gyapjú, műbőr stb.)
- olló
- gombok
- cérna, tű
- flitter levelek formájában
- nagy gyöngyök, gyöngyök.
Mester osztály lépés:
Kedves vendégeink! Ma didaktikai kézikönyvet készítünk az "Ősz" témáról. Ez a kézikönyv elősegíti az óvodások számára az évszak elképzelésének megfogalmazását - ősz, fejleszti az ujjak finom motoros képességeit.
Arany sztela levelek,
Gyógynövényes festékeket adott.
Gombával töltött erdő.
A kert tele van gyümölcsökkel.
Indiai nyár repült el.
Körte, alma érlelt.
Örülök mindenkinek, akit nem kérdezel.
Végül is ő jött hozzánk, ősszel.
1
A műbőrből kivágjuk a szükséges alakokat (gyümölcsök, zöldségek, levelek). Ennek az anyagnak a sajátossága, hogy nem szükséges a részek széleit rajzolni.
A közepén lyukat kell készíteni a gombhoz.
Vágunk egy gyapjúfelhőt, feldolgozzuk az éleket, egy hurkot, és gyöngyökből esőcseppek képezzük.
Ugyanígy csináljuk a sündisznót (vágjuk, dolgozzuk fel a széleket, varrjuk a szemeket - gyöngyöket).
A "Mókus" ábrát szintén az élek mentén dolgozzuk fel, hogy egy lyukat ne készítsünk, és hurkot készítünk.
A "gomba" figura be van burkolva, csinálunk egy lyukat a gombra.
A madár be van burkolva, varrunk szemet, és csinálunk egy lyukat a gombra.
2
Vetünk egy 25 * 35 cm-es vászonot (ez jobb, mint egy egyszerű, így a gyermek könnyebben koncentrál a feladatra).
Megkezdjük a monofonikus vászon díszítését gombokkal és flitterekkel. Megmunkáljuk a szövet széleit.
Kész didaktikai juttatás.
Játék lehetőségek:
Didaktikus játék "Az őszi név jelei"
A gyermek átgondolja a didaktikai támogatás részleteit - az ősz jeleit, és leírja azokat.
Didaktikus játék "Milyen ősszel?"
A gyermek megvizsgálja az őszi elemek-jeleket, és elkezdi azokat leírni. Ezután a felnőtt megkérdezi a didaktikai támogatás részleteit:
1 esik esik - ősz ... (esős)
2 őszi betakarítás - őszi ... (gyümölcsöző) stb..
Didaktikus játék: "Ki mit eszik?"
A gyermek megvizsgálja az elemeket - vadállatokat, madarakat, és megválaszolja a "Ki mit eszik?"
Sündisznó - gombák, férgek
Mókus - gombák, bogyók, diófélék, madártojások
Madarak - férgek, bogyók, szemek.
Didaktikus játék "Nevezze el a színt"
A baba ismerős színeket hív.
Didaktikus játék "Kinek a lapja?"
A gyermek megnevezi azokat a fákat, ahol a megadott levelek nőnek..
(Juhar, tölgy, nyír).
Didaktikus játék "Ki mit csinál?"
A gyermek megvizsgálja az oktatóeszköz részleteit. Felnőtt kérdéseket tesz fel:
-Mit csinál a lap? (repül, nő, sárgássá válik stb.)
-Mit csinál a mókus? (ugrik, összegyűjt, ugrik stb.)
- Mit csinál egy madár? (melegebb éghajlatra repül, fészekbe stb.)
Didaktikus játék "Nevezze meg a hangot a szóban ..."
A gyermek megvizsgálja az oktatóeszköz részleteit. Felnőtt kérdéseket tesz fel:
-Milyen hanggal kezdődik a „levél” szó? ( "L")
-Milyen hanggal kezdődik a "gomba" szó? ("G") stb..
Didaktikus játék "Mondj szeretettel"
A gyermek megvizsgálja az oktatási segédanyag részleteit, és deminutív utótagokkal átalakítja a főneveket.
Sündisznó - sündisznó
Mókus - Mókus
Levél - levél, stb..
Köszönöm a figyelmet.!
