Nadtochy Olga Mikhailovna, a kiegészítő oktatás tanára, útmutatást készített az agyagból történő modellezésről az óvoda 2-3-4 éves gyermekeinek.

téma:

tartalom

Alapvető elemek gyártása gyurmából: golyó, henger, kúp, kocka, tárcsa, szalag
- A feladatok
- terv
- TANULÁSI TANFOLYAM
  - Munkahelyi szervezet.
  - Munka a gyurmával.

Alapvető elemek gyártása gyurmából: golyó, henger, kúp, kocka, tárcsa, szalag

célkitűzés: megismerni a gyerekeket az agyag alapelemekből történő modellezésének technikáival.

A feladatok

Tanítani a gyermekeket egyszerű modellezési technikákról;
fejleszteni képzeletét és a kéz finom motoros képességeit;
ápolja a pontosságot és a kitartást.

terv

1. A munkahely megszervezése
2. Biztonsági óvintézkedések
3. Hogyan készítsünk agyagot munkára?
1. Tekerje fel a labdát
2. A golyó sárgarépából (kúp)
3. Henger
4. A golyókockából
5. Ki a labdából
6. A korongvirágból.
4. A munka eredménye. Gyerekművek kiállítása.

TANULÁSI TANFOLYAM

Munkahelyi szervezet.

Srácok, nézzük meg az asztalon található tárgyakat (gyurma, köteg, hordozó, szalvéta).

gyurma - puha, műanyag és színű, amely ügyes kezünk hatására gyorsan megváltoztatja az alakját, amit ma megteszünk.

kazal - késsel, pálcával néz ki, különféle alakúak is. Fel kell faragni, felhasználva eltávolíthatjuk a felesleges gyurmát, kivághatjuk az alakzatokat, alkalmazhatunk domborműveket. Vannak neki szabályok, és ezeket "Biztonsági szabályoknak" hívják.

Ismételjük meg a szabályokat és veled elvégzzük őket:

1. Ne dobja a kötegeket és ne dobja egymásra.
2. Nem fordulhat élesen munkatárs felé, ha verem van a kezedben.
3. Ne vegye ki a köteget a fogaiba, a fülébe vagy a szemébe.
4. Ne hozza közel a szeméhez. Vigyázzon a halomra, éles tippjeik vannak, sérülhetnek.
5. A gyurmát nem szabad szájon át bevenni.
6. A modellezés gyakorlása után meg kell tisztítani a feladatokat, meg kell törölni a kezét, különösen az ujjait.
7. Helyezze a gyurmát egy dobozba úgy, hogy jól bezáródjon..

Tehát, ismeri ezeket az egyszerű szabályokat, megkezdheti az utazást a hihetetlenül virágos világba - egy gyurma országba.

Munka a gyurmával.

Fel kell készíteni agyagot a munkához. Vegye ki az egész dagasztot és megragadja mindkét kezével (demonstráció), fordítsa el a kezét, mintha egy szalvét szorítana. Tehát megosztjuk a gyurmát.

Most annyi gyurmát vettek a kezükbe, amennyire beleférnek, melegítjük. Szóval megmutatom, csinálj velem. A jobb kezünkben gyurmát vettünk, a másik kezét gyurmával nyomtuk, majd a másik kezébe tettük a gyurmát, és ismételtük meg. A törvényjavaslat szerint csináljuk. (A gyerekek 1-10 pontszámot tanulnak, és fordítva).

És most az egyik kezével erősen nyomjuk meg a gyurmot, és kinyújtjuk a kezét balra, most a jobbra, a jobbra, és továbbra is a gyurmát ököllel szorítjuk. Megismételheti a hónapok, a hét napjait.

És most egy kéz gyurmával felfelé és lefelé. Emlékezzünk a hét napjaira (hónapok is lehetnek, akkor a gyerekek jobban megtanulják és megjegyzik a sorrendet).

Ez lágyította a gyurmát. És van varázslatos agyagunk: ebből az alak nélküli, lágy darabból görgetem fel a labdát, és egy golyóból sárgarépát (kúpot) készítek. Ne higgye el, menj velem.
A kezükbe gyurmát vettek, és körkörös mozdulatokkal gördítették. A labda kiderült. És most kúpot készítünk egy golyóból. A kezünket egy csónakba tesszük, benyomjuk a tenyerünk bordáit és mozgatjuk a karjainkat oda-vissza. Vegye a kezébe a labdát, és nevezze meg, hogy mely tárgyak hasonlítanak a labdára: Labda, alma, görögdinnye, labda.

Amíg a gyerekek tárgyakat hívnak, hajóval csinálunk kezet, és visszatérő mozgásokkal kúpot készítünk.
Van egy sárgarépa. És te?

Jól sikerült!
Érintse meg a tompa végét a hátlapon, és van egy kúp. Milyen tárgyak néznek ki, mint egy kúp. (Sárgarépa, piramis). Újra feltesszük a labdát - varázslatos velünk, és elfordulhat.
Helyezze rá a deszkára, a másikra a tetejére, és hajtson előre-hátra előre, és érintse meg a deszka végeit.
Mit csináltál?
Hogyan néz ki??
A kannához, cső, bögre.

Ez egy henger. És ha hosszabb ideig lovagolunk, kapunk egy hosszú kolbászt, egy kötéllel. Most egy kis nyomást a deszkára, kapunk egy szalagot. Ismét tekerje fel a labdát, tegye rá a deszkára, nyomja meg erősebben a kezét, így süteménygé válik (Disc).

Ismét gördítjük a labdát, és ujjainkkal egyszerre nyomja meg felülről és alulról, valamint oldalról. Most tegye rá a deszkára, majd nyomja meg kissé a tetejét, kapcsolja be a másik oldalt és ismételje meg. Tehát a kocka kiderült.
Nevezze meg azokat a tárgyakat, amelyek kockaként néznek ki.

A gyerekek maguk gördítik a labdát, és lelapulnak, és lemezekké alakítják.
Srácok mondják el, milyen virágokat tudsz?

Most lemezt virágmá alakítunk, ehhez egyenletesen nyomjuk meg az ujjakat a korong széle mentén. Tekercselj egy kis golyót, és helyezze a virág közepére, most a virágot rögzítjük a bothoz, és összegyűjtjük az összes virágot egy csokorban. Nézze meg, milyen szép lett a csokor, nevezze meg az ismert virágot..

visszaverődés: Mondd el, mit tanultál ma az osztályban? Mit szerettél szobrászni? Milyen geometriai alakzatokat tudsz??
Hívjuk most azt, amit ma az osztályban szobroltunk?